bLoommo - mokymų inkubatorius. Kitaip tariant, tai praktinių mokymų bendruomenė, jungianti norinčius mokyti ir mokytis.
Ši internetinė svetainė, tai tarpininkas tarp mokytojo ir studento, kartu suteikianti galimybe mokytojui optimizuoti savo mokymo sistemą bLoommo svetainės pagalba.
Pirmadienis - scenarijaus sudarymas
Po pokalbio su bLoommo atstovais, įvardintos buvo kelios problemos: sudėtingas svetainės valdymas, prastas filtravimas, paieška. Vis dėlto, svarbiausia problema pertvarkant esamą dizainą buvo laikoma mokytojų registracijos forma, sudėtingas mokymų informacijos sukėlimas, kurią reikia pateikti norint prisijungti prie bLoommo platformos.
Ilgalaikis bLoommo tikslas:
Pesimistinis bLoommo scenarijus:
Balsavimo būdu buvo išrinkti "Kaip mes galėtumėm (KMG)" klausimai (angl. How Might We (HMW)), kurie bus naudojami scenarijams sudaryti:
Sudaryti 2 mokytojo ir mokinio scenarijai, kurių pagrindinis tikslas - sertifikatas:
Antradienis - eskizvimas
Atsižvelgiant į problemas, antradienį buvo eskizuojamos įvairios idėjos, sprendimo būdai, kaip galėtų atrodyti bLoommo svetainės pagrindinis puslapis, įkėlimo procesas.
Idėjų generavimas
Idėjų vizualizavimas
Crazy 8
Sprendimo būdai
Trečiadienis - vizualinių sprendimų priėmimas
Trečiadienis - visų dalyvių nupieštų eskizų / vizualizacijų pasidalinimas, bendra peržiūra (Art Museum). Balsavimas už geriausias idėjas, tinkamus problemų sprendimo būdus bei Storyboard sukūrimas pagal pasirinktą scenarijų prieš prototipo kūrimą.
Idėjų muziejus (angl. Art Museum):
Vartotojo kelias, veiksmų seka (ang. storyboard)
Pasirinkus mokytojo scenarijų buvo sukurtas jo kelias (storyboard), kurio metu reikėjo prsijungti prie bLoommo svetainės, sukurti naują mokymą, sukelti mokymų informaciją, pradėti mokymus ir išduoti sertifikatą:
Ketvirtadienis - prototipavimas
Penktadienis - testavimas
Sukūrus prototipą buvo atliekamas vartototojo testavimas.
Scenarijus: bLoommo sistemoje prisiregistravęs mokytojas, savo paskyroje nori sukurti naują mokymą, sukelti reikalingą informaciją apie planuojamus mokymus, pradėti mokymus, juos baigti ir išduoti sertifikatą mokiniams.
Vartotojas buvo supažindintas su scenarijumi, kuriuo turėjo sekti bei pasiekti galutinį tiksla - sertifikato išdavimą jo mokiniams.
Testavimo eigoje buvo pasakyti pastebėjimai dėl svetainės vientisumo, trūkstamos informacijos bei įvardinti bendros navigacijos trūkumai ir pliusai.
Sprinto dizainas
Internetinis puslapis / Webas
Kalba
Lietuvių
Ką aš nuveikiau:
- Sprinto narė;
- Interviu ėmimas iš suinteresuotos šalies (stakeholder);
- Eskizavimas;
- Prototipo kūrimas;
- Usability test stebėtoja.